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    望花区中小学校将全面推行“先学后教、自主互助”教学模式，提升全区教育教学质量，使素质教育常态化。 望花区从2002年9月成为课程改革试验区，经过多种教学方式探索，始终没有走出“穿新鞋走老路”、“新教材老教法”的瓶颈。2010年，区教育局启动课堂教学改革工程，确定在小学三年级以上和全体初中实施“先学后教、自主互助”教学模式实验，先后涌现出雷锋中学和望花区中心小学两个典型。望花区中心小学围绕预习指导、组长培训、专项训练和改变评价方式等改革，使教师的教学方式、学生的学习方式和课堂效果都发生了明显变化，学生的学习自主性、表现欲、表达能力和学习成绩都得到明显提升，学生学习成绩在全区名列前茅。