王琳委员：

您提出的关于加强青少年心理健康筛查和保护的建议提案收悉，现答复如下：

青少年是个体成长发育的关键时期,加强心理健康教育,建立心理健康筛查机制和高危学生心理档案,对于保障青少年健康成长具有重要意义。区教育局高度重视青少年心理健康教育工作,将其作为教育工作的重要内容。

一是完善青少年心理健康筛查机制。督促指导各校每学年对学生开展不少于一次心理健康筛查。学校专(兼)职心理健康教育教师对筛查结果进行初步测评、识别,无专(兼)职心理健康教育教师的可聘请具有相关资质的社会专业机构参与,协助专业人员做好重点关注人员的复测、咨询、治疗、康复等后续工作,并及时归档相关资料,形成学生心理健康档案。各班级设立健康委员,关注同学的身心异常行为,及时上报学校进行处置。

二是畅通高危师生心理危机转介通道。加强与卫生健康部门的合作,指导学校与辖区卫生中心或三甲医院通过签订合作协议等方式,搭建师生心理障碍诊断、转介、治疗的绿色通道,为学校专(兼)职心理健康教育教师提供培训和指导,有效提升心理危机干预队伍的专业素养。

三是建立健全家校共育工作机制。建立学校与家庭相互尊重、相互配合的新型家校关系。充分利用“家长学校”开办心理健康教育专题讲座,指导家长更新观念,提高对心理健康工作的认识,促进家长积极配合学校开展心理健康及心理危机干预工作,了解和掌握心理健康教育方法,加强自身良好心理素质养成,营造良好的家庭心理健康教育环境。

     感谢您对青少年心理健康教育工作的重视和关心。

                              主办单位：望花区教育局    

                            2024年4月20日   

抄送：区政府办公室、区政协提案委