张富斌委员：

您提出的关于加强青少年生命教育的建议提案收悉，现答复如下：

教育局高度重视青少年的身心健康问题，指导各校深入开展青少年心理健康和安全教育，帮助学生树立科学的生命观，培养积极、乐观、勇敢、自信的健康人格，持续提升师生安全意识和能力，确保师生生命健康安全。

一是完善政策体系。贯彻落实《抚顺市中小学德育工作指南》《义务教育学校管理标准》等文件，将加强中小学生命安全教育内容纳入学校教育教学工作，加强日常教育管理。每年年初，印发关于做好中小学生安全教育工作的通知，要求各校深化学校安全教育，积极引导学生掌握生命知识和生命保护的技能。定期召开中小学安全有关工作会议，对防范化解学生极端事件和防溺水工作进一步作专门部署。

二是加强师资培育。通过心理健康教育学科教师培训等项目，加强心理健康教育教师培训，提升开展学生心理教育、生命安全教育的水平。发挥专家引领作用，成立中小学心理健康教育专家指导委员会，制定章程和责任区管理办法，形成生命安全教育常态化工作指导机制。

三是丰富教育内容形式。积极发挥课堂教学作用，在中小学道德与法治（思想政治）、科学、体育与健康等课程教材有机融入生命安全教育相关内容，让学生树立尊重生命、珍爱生命的观念，养成健康的生活方式。通过国家中小学网络云平台“生命与安全教育”等板块，注重发挥专家专业优势，从生命健康、居家学习、情绪调适、习惯养成等多个方面进行指导，加强对学生的思想教育引导。

四是密切家校社协同育人。各校深入开展家访，组织教师通过多种方式向家长全面了解学生的学习生活情况和身心状况，听取家长意见建议。认真开好家长会，全面介绍学校教育教学有关计划，引导家长理解支持配合学校工作，共同为学生学习生活做好安排。帮助家长树立科学的教育理念，促进履行家庭教育职责。加强学校与社区、基层社会组织的多方合作，协同开展生命安全教育，构建更立体的生命安全教育体系，提升教育质量。

下一步，教育局将持续深入推动各校落实好中小学生命安全教育工作要求，进一步提高中小学生命安全教育工作水平。一是加强课程中生命安全与健康教育内容系统设计，抓实日常生命教育。二是深入推进教师培养计划，培养更多适应生命安全教育开展需要、善于对学生进行系统生命教育的中小学教师。三是加强家庭教育指导，引导家长履行监护职责，加强对孩子的安全教育。

     感谢您对青少年生命教育工作的重视和关心。

                              主办单位：望花区教育局    

                            2024年4月20日        

抄送：区政府办公室、区政协提案委